Língua Portuguesa – Prof Davi

50 aulas disponíveis no curso – Teoria, Revisão e Simulado.

Sequência de Aulas:
01 – Linguagem Própria e Figurada
02 – Bloco I – Revisão Linguagem Própria e Figurada
03 – Semântica Sinonímia e Antonímia
04 – Bloco II – Revisão Semântica
05 – Ortografia: Mal / Mau
06 – Ortografia: Uso dos Porquês
07 – Ortografia: Mas / Mais
08 – Ortografia: A fim de / Afim
09 – Ortografia: Em vez de / Ao invés de
10 – Classe de Palavras: Substantivo
11 – Classe de Palavras: Artigo
12 – Classe de Palavras: Numeral
13 – Classe de Palavras: Interjeição
14 – Classe de Palavras: Adjetivo
15 – Classe de Palavras: Advérbio (Parte 1)
16 – Classe de Palavras: Advérbio (Parte 2)
17 – Classe de Palavras: Preposição
18 – Bloco III – Revisão Advérbio e Preposição
19 – Regência Verbal e Nominal (Parte 1)
20 – Regência Verbal e Nominal (Parte 2)
21 – Crase (Parte 1)
22 – Crase (Parte 2)
23 – Bloco IV – Revisão Regência e Crase
24 – Classe de Palavras: Conjunção (Parte 1)
25 – Classe de Palavras: Conjunção (Parte 2)
26 – Classe de Palavras: Conjunção (Parte 3)
27 – Classe de Palavras: Pronome
28 – Bloco V – Revisão Pronome
29 – Classe de Palavras: Colocação Pronominal
30 – Bloco VI – Colocação Pronominal
31 – Oração Subordinadas Adjetivas e Explicativa
32 – Classe de Palavras: Verbo – Transitividade (Parte 1)
33 – Classe de Palavras: Verbo – Vozes Verbais (Parte 2)
34 – Classe de Palavras: Verbo – Formas Nominais (Parte 3)
35 – Classe de Palavras: Verbo – Tempos e Modos Verbais (Parte 4)
36 – Classe de Palavras: Verbo – Tempos e Modos Verbais (Parte 5)
37 – Concordância Verbal e Nominal
38 – Concordância Verbal – Casos Especiais (Parte 1)
39 – Concordância Verbal – Casos Especiais (Parte 2)
40 – Concordância Nominal – Casos Especiais
41 – Pontuação (Parte 1)
42 – Pontuação (Parte 2)
43 – Pontuação – Vírgula (Parte 1)
44 – Pontuação – Vírgula (Parte 2)
45 – Pontuação – Vírgula (Parte 3)
46 – Pontuação – Vírgula (Parte 4)
47 – Acentuação Gráfica (Parte 1)
48 – Acentuação Gráfica (Parte 2)
49 – Acentuação Gráfica (Parte 3)
50 – Interpretação de Textos (Parte 1)
51 – Interpretação de Textos (Parte 2)
52 – Interpretação de Textos (Parte 3)
53 – Simulado Revisão Geral (Parte 1)
54 – Simulado Revisão Geral (Parte 2)

Matemática

18 aulas disponíveis no curso – Teoria e Questões Comentadas.

Sequência de Aulas:

01 – Operações com frações
02 – Operações com números decimais
03 – MMC (Mínimo Múltiplo Comum)
04 – MDC (Máximo Divisor Comum)
05 – Razão e Proporção
06 – Regra de três simples
07 – Regra de três composta
08 – Porcentagem
09 – Juros simples
10 – Média aritmética
11 – Equações do primeiro grau
12 – Sistemas de equações do primeiro grau
13 – Equação do segundo grau
14 – Sistema métrico
15 – Tabelas e Gráficos
16 – Perímetros e áreas de figuras planas
17 – Teorema de Pitágoras
18 – Volumes e áreas de sólidos geométricos

Conhecimentos Didático-Pedagógicos

34 aulas disponíveis no curso – Teoria e Questões Comentadas.

Sequência de Aulas:

01 – Parte I – Fundamentos da educação | Aspectos históricos da educação brasileira | Função histórica e social da escola | Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon à psicologia e pedagogia | Psicologia do desenvolvimento | Moralidade infantil sob perspectiva
02 – Parte II – Fundamentos da educação | Aspectos históricos da educação brasileira | Função histórica e social da escola | Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon à psicologia e pedagogia | Psicologia do desenvolvimento | Moralidade infantil sob perspectiva
03 – Parte III – Fundamentos da educação | Aspectos históricos da educação brasileira | Função histórica e social da escola | Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon à psicologia e pedagogia | Psicologia do desenvolvimento | Moralidade infantil sob perspectiva
04 – Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira
05 – Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira (Parte 2)
06 – 01 – ECA (Disposições Preliminares)
07 – 02 – ECA ( Direitos Fundamentais )
08 – 03 – ECA ( Direito à Convivência Familiar)
09 – 04 – ECA (Conceitos de Guarda | Tutela | Adoção)
10 – 05 – ECA ( Medidas de Prevenção)
11 – 06 – ECA (Medidas de Proteção)
12 – 07 – ECA (Conselho Tutelar)
13 – LDB – Lei Federal nº 9394/1996
14 – Atualização LDB – Lei Federal nº 9394/1996
15 – Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
16 – Competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação básica.
17 – Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo III
18 – Atualização Constituição Federal
19 – Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente.
20 – Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação
21 – Avaliação e registro do processo educacional na Educação Infantil.
22 – Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente
23 – Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Projetos de trabalho. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.
24 – Projetos de trabalho. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.
25 – Construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola
26 – O espaço da sala de aula como ambiente interativo. A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento.
27 – Planejamento e gestão educacional. Gestão da aprendizagem. Professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente
28 – A educação em sua dimensão teórico-filosófica (Parte 1)
29 – A educação em sua dimensão teórico-filosófica (Parte 2)
30 – As concepções de aprendizagem aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação.
31 – As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem.
32 – Educação para as relações étnico-raciais. Educação Antirracista.
33 – Educação Especial e Inclusiva

34 – Aulas em Gravação (Breve)

Legislação Municipal e Educacional

4 aulas disponíveis no curso – Teoria e Questões Comentadas.

Sequência de Aulas:

01 – Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo III
02 – Atualização Constituição Federal
03 – Lei Federal nº 14.811, de 12 de janeiro de 2024
04 – Lei Federal nº 14.811, de 12 de janeiro de 2024 – Parte 2

Aulas em Gravação (Breve)

Conhecimentos Específicos – Professor Docente I

14 aulas disponíveis no curso – Teoria e Questões Comentadas.

Sequência de Aulas:

01 – Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
02 – Base Nacional Comum Curricular – BNCC (Parte 1)
03 – Base Nacional Comum Curricular – BNCC (Parte 2)
04 – Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – Decreto nº 11.556/2023 e Portaria INEP nº 351, de 4/8/2023 | Instrução Normativa INEP nº 2, de 26/11/2025
05 – Atualização – Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – Decreto nº 11.556/2023 | Instrução Normativa INEP nº 2, de 26/11/2025
06 – Direito à educação e educação infantil: bases legais, história, concepções de infância, criança, família e educação infantil na contemporaneidade.
07 – Profissão docente | Infância e práticas cotidianas
08 – Conhecimentos da prática de ensino: processo e conteúdo de ensino-aprendizagem; organização do tempo e do espaço; atividades; conhecimento, avaliação e cotidiano escolar; e, projetos de trabalho.
09 – O cuidar e o educar | Organização de atividades diárias
10 – Concepções de ludicidade: jogo; brinquedo; brincadeira; interações; e, linguagem no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança.
11 – • KISHIMOTO, Tizuko Morchida. (Org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.
12 – • REGO, Teresa Cristina. Brincar é coisa séria. São Paulo Fundação Samuel, 1992
13 – Desenvolvimento da escrita | Linguagem verbal e não verbal | A criança e a sociedade letrada.
14 – Desenvolvimento da escrita; audição e leitura; métodos, técnicas; habilidades; e, instrumentos. Linguagem verbal e não verbal; aquisição da linguagem; relações entre escrita e oralidade. A criança e a sociedade letrada.